基于血管功能的高血压病研究虚拟仿真实验教学项目

建设理念：在教学理念上强调“学生主体、科研转化、能实不虚、开放共享”。根据学生不满足于简单实验、倾向于进行复杂组合式实验的需求，打造实验内容。在实验项目设计方面，综合分析了实验教学团队的科研方向，选择高血压疾病作为实验项目。在培养目标上，注重培养学生的科学思维和创新能力。该实验项目周期长、实验方法复杂、部分仪器/耗材价格昂贵，学生完全开展实体实验条件不足，因此选择开发为虚拟仿真实验项目，但我们也同时对其中部分可以实体操作的实验，在实验室中进行实体教学。

课程体系：模块1——模型制备：①高血压病模型制备，②高血压模型鉴定；模块2——血管张力：③大血管张力检测，④微血管张力检测技术；模块3——细胞功能：⑤血管内皮细胞原代培养，⑥血管平滑肌细胞培养，⑦应用荧光技术动态检测细胞活性氧水平，⑧应用荧光技术动态检测胞浆游离钙浓度。通过学习使学生们既学习到了实验技术，又明确了不同血管类型、不同细胞类型的功能差异及在高血压发病过程中的各类型的变化，为今后的研究工作奠定良好基础。

教学效果：通过多媒体和三维建模等技术，将原本复杂的实验过程转化为简单、形象的友好界面，提高了学生的学习热情；使学生掌握心血管疾病模型的建立方法，了解科学研究思路，培养学生创新性能力；通过线上线下的混合教学，培养学生的科学思维和实际动手能力。

专著教材：

《医学机能学实验》，林默君主编，第2版，科学出版社（2014）