虚拟仿真实验教学中心的发展历程、建设概况

基础医学院是福建医科大学校本部最大的教学科研单位，成立于2001年1月，前身是基础医学部，始建于1959年。2001 年成立基础医学院后，对基础医学实验教学提出更高的要求，以创建基础医学实验教学示范中心的模式，对基础医学实验教学体系进行全面重组，提升基础医学实验课程特点，优化实验教学资源，成立基础医学实验教学中心。2001年以来中心获得中央支持地方高校建设计划、211工程、重点学科、重点实验室、教学基地建设、实验室建设计划等多种方式的投入，进行基础医学教学实验室建设，增添了一批先进教学仪器设备。“中心”在大学城新校区拥有总面积达5330平方米的实验室，仪器总资产达2560万元，改善了教学环境，增强了实验教学手段，提高了实验技术水平，2005年12月，基础医学实验教学中心成为福建医科大学校级实验教学中心之一。该“中心”按照教育部和省级实验教学示范中心的标准进行规划建设，中心设一名主任，一名副主任及两名主任助理，具体负责实验中心的实验教学和管理工作。2006年12月，基础医学实验教学中心被评为福建省实验教学示范中心。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出关于“加强优质教育资源开发与应用，加强网络教学资源体系建设，引进国际优质数字化教学资源，开发网络学习课程。建立数字图书馆和虚拟实验室”的要求。随着实验教学中心的发展和建设，我校意识到虚拟仿真实验教学在高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设中的作用和地位越来越重要。2012年开始，福建医科大学便在机能学解剖学等学科的实验教学中开始了虚拟仿真实验教学的探索和应用。目前已建成由机能学实验教学平台、解剖学实验教学平台、形态学实验教学平台、病原微生物学教学平台、分子生物学教学平台、生命科学馆等实验教学平台构成的虚拟仿真实验中心。在近几年的建设过程中，学校逐步加大对虚拟中心的投入和建设，中心教学资源日益丰富，虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容，虚拟仿真实验在医学实验教学中有着补充、拓展、完善的作用，是实验室建设的重要方面之一。2012年我校开始使用成都泰盟科技有限公司开发的基于BL-410信号采集的仿真实验项目，在医学机能实验学中开展虚拟仿真实验教学，2015年开始建设数字人为核心的解剖学实验教学中心； 2011年建成显微数码互动实验室和数字切片网络系统，应用于形态学教学，对本科生的实验教学和创新实验起到了有益的补充。同时学校整合资源，将原分散于各实验室的虚拟仿真实验教学软件统一到一个平台上，基于校园网进行医学虚拟实验大平台建设，实现平台统一身份认证、统一管理，建立福建医科大学医学虚拟仿真实验教学中心。

2017年，我们建设的基础医学虚拟仿真实验教学中心获批“福建省级虚拟仿真实验教学中心”。2018年，林默君教授领衔建设的自主产权的虚拟仿真实验项目《基于血管功能的高血压病研究的虚拟实训教程》获批“福建省示范性虚拟仿真实验教学项目”。2019年，黄爱民教授领衔建设的虚拟仿真实验项目《基于胃癌精准诊疗的分子病理检测虚拟仿真实验项目》获批“福建省示范性虚拟仿真实验教学项目”。2020年，林旭教授领衔建设的《新现传染病病原体——发热伴血小板减少综合征病毒感染模型建立虚拟仿真实验》获评国家级虚拟仿真实验教学一流课程。